چرا برخی در ریاضی ضعیف هستند؟
تاریخ انتشار: ۲۶ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۹۲۲۳۴۳
نحوه مطالعه هر درس باید متناسب با محتوای آن درس باشد، درس ریاضی را صرفا با خواندن و گوش دادن، نمیتوان یاد گرفت. ناطقان:در یادگیری و علاقهمندی به درس ریاضی عوامل مختلفی دخیل است که ما آنها را به دو دسته عوامل فردی و عوامل بیرونی تقسیم میکنیم. عوامل بیرونی شامل نحوه تدریس معلم و نقش خانواده و جامعه در آموزش درس ریاضی است که در حیطه بحث ما نمیگنجد، اما عوامل فردی موثر بر یادگیری درس ریاضی نگرش، علاقه و نحوه یادگیری است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
نگرش مثبت و ایجاد علاقه
برخی از دانشآموزان نگرش و ذهنیت منفی نسبت به ریاضی دارند و معتقدند که در این درس نمیتوانند قوی پیش بروند. این دسته از عزیزان باید بدانند شاید اکنون نتوانند برخی مسائل ریاضی را حل کنند یا مفاهیمی از این درس را متوجه شوند، اما امکان رشد و پیشرفت برای همه ما فراهم است؛ به این معنی که اگر به تلاش، تکرار و تمرین ادامه دهیم، بالاخره موفق خواهیم شد.
پژوهشهای روانشناسی نشان میدهد افرادی که نتایج بهدستآمده از هر کاری را به تلاش خود و نه استعدادشان نسبت میدهند، موفقتر و باانگیزهتر خواهند بود. غیر از نگرش، علاقهمندی هم در یادگیری تأثیر زیادی دارد. برای ایجاد علاقه ابتدا باید دلیل علاقه نداشتن به درس ریاضی را پیدا کنید؛ تجربه ناموفق، نمرات پایین، کمکاری و.... سپس با انتخاب یک هدف مشخص، برنامهریزی و بهکارگیری مفاهیم آموخته شده در زندگی روزمره، علاقهمندی را بهمرور زمان در خود ایجاد کنید. خب بالاخره میرسیم به یکی از مهمترین عوامل یعنی نحوه یادگیری درس ریاضی. پیشنهادهای زیر به شما کمک میکند یادگیری موثرتری داشته باشید.
پیشنهادهایی برای یادگیری موثر
نحوه مطالعه هر درس باید متناسب با محتوای آن درس باشد. درس ریاضی را صرفا با خواندن و گوش دادن، نمیتوان یاد گرفت؛ بلکه به تمرین و تکرار زیاد، حل سوالات مختلف و انجام بهموقع تکالیف همزمان با تدریس معلم نیاز دارد.
ابتدا کتاب را بهدقت مطالعه کنید، بعد مثالها و سوالات کتاب را حل کنید و سپس از کتابهای کمکدرسی برای تمرین و حل سوالات بیشتر کمک بگیرید.
پس از مرحله مطالعه و حل تمرین، خلاصه مباحث و نکاتی را که پیدا کردهاید، یادداشت کنید.
مرور درس ریاضی باید در زمانهای مشخص انجام شود، چون بهدلیل حجم زیاد مطالب درس ریاضی، ممکن است فراموشی رخ بدهد.
مرور جزوه ها، خلاصهها، نکات یادداشتبرداریشده و حل تمرین را در فاصلههای چند روزه انجام دهید.
مدت زمان مطالعه ریاضی بر یادگیری این درس موثر است؛ ریاضی معمولا به زمان بیشتری نسبت به دیگر درسها نیاز دارد.
مباحث و فرمولهای ریاضی را حفظ نکنید؛ بلکه با پیدا کردن کاربرد آنها در مسائل و مثالهای فراوان به تسلط دست یابید.
استفاده از کتابها و فیلمهای کمکآموزشی برای کسانی که در برخی مباحث درس مشکل دارند هم توصیه میشود. نکته مهم آن است که کتاب کمکآموزشی شامل سوالات متنوع و هماهنگ با کتاب درسی باشد نه کتاب حلالمسائل، زیرا این نوع کتابها نه تنها کمکی به یادگیری نمیکنند بلکه باعث تنبلی ذهن میشوند. منبع: باشگاه خبرنگاران برچسب ها: ریاضیات ، ضعیف ، یادگیری
منبع: ناطقان
کلیدواژه: ریاضیات ضعیف یادگیری درس ریاضی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت nateghan.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ناطقان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۹۲۲۳۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حمایت ۳ میلیاردی بنیاد علم ایران از طرحهای نوظهور و ۱.۵ میلیاردی از ریاضیدانان
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مالک نادری عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر در مراسم بزرگداشت روز استاد با گرامیداشت این روز گفت: معمولا در کشورهای دنیا گرنتهایی وجود دارد که از حوزههای علم و بنیادهای علمی حمایت میکند و به نوعی ریشه حرکتهای فناوری را در جایگاه علم تقویت میکند.
نادری با اشاره به بنیادهای علم موجود در دنیا خاطر نشان کرد: در ایران نهادی از سال ۸۳ به نام صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور تاسیس شد ولی نگرش بنیانگذاران این بنیاد از روز اول، تاسیس بنیاد علم بوده است.
مدیر پژوهش، نظارت و ارزیابی بنیاد علم ایران اظهار کرد: در سال گذشته با پیگیریهای رئیس بنیاد علم و حمایت شورای عالی انقلاب فرهنگی، این نام صندوق به بنیاد علم ایران تبدیل شد.
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطر نشان کرد: بنیاد علم ایران در سالهای گذشته حمایتهایی را از رسالههای دکتری، محققان پسادکتری، طرحهای پژوهشی، حمایت از کرسیها و اعطای گرنت را داشته است.
نادری یادآور شد: از ابتدای سال ۱۴۰۲ با توجه به حمایتهایی که معاونت علمی به عمل آورد و برنامه ریزیهایی که در بنیاد علم صورت گرفت، برنامهای تحت عنوان برنامه " هشتاد_بیست" پیگیری کردیم. به این معنا که ۲۰ درصد بودجه بنیاد برای ۸۰ درصد طرحهایی که هر استاد علاقهمند به اجرا تحقیقات پایه و ابتدایی است، اختصاص داده شود.
به گفته وی بر اساس این طرح ۸۰ درصد بودجهها برای ۲۰ درصد از تحقیقاتی که نیاز به بودجه بیشتری دارد، اختصاص یابد تا حرکت علمی قوی را ایجاد کند.
مدیر پژوهش، نظارت و ارزیابی بنیاد علم ایران ارتقا سطح حمایتها را از دیگر تحولات این بنیاد ذکر کرد و گفت: در حوزه رسالههای دکتری نیز اعلام شده است که اگر دانشجویان از پروپوزالهای خود تا سال ۱۴۰۰ دفاع کرده باشند میتوانند نسبت به دریافت حمایتها اقدام کنند. ما مشکل اعتبارات نداریم ولی علاقهمند به دریافت طرحها هستیم.
نادری اضافه کرد: در حال حاضر حدود ۱۳۵ میلیون تومان از هر رساله دکتری حمایت میشود که بخشی از آن به استاد راهنما پرداخت میشود.
به گفته وی در حال حاضر به محققان پسادکتری به میزان ۸۰ درصد حقوق استادیار پایه ۱ که مبلغ ۲۰۰ میلیون تومان میشود، پرداخت خواهد شد ضمن آنکه ۹۰ میلیون تومان گرنت برای مواد اولیه و ازمایشگاهها و ... اعطا میشود.
مدیر پژوهش، نظارت و ارزیابی بنیاد علم ایران یادآور شد: برای طرحهای پژوهشی تا سقف ۲۵۰ میلیون تومان پرداخت میشود و اگر همکاری خارجی در این طرحها حضور داشته باشند، ۱۰۰ میلیون تومان دیگر نیز اعطا خواهد شد.
وی با اشاره به قابلیتهای بین المللی بنیاد علم ایران گفت: بنیاد علم چین با طرح راه ابریشم یکی از این زمینههای همکاری بینالمللی است که مبالغ خوبی (۱.۵ تا ۲ میلیاردتومان) از طرحها حمایت میکند.
نادری خاطرنشان کرد: همچنین با همکاری بنیاد علم روسیه دو فراخوان منتشر کردیم و یک فراخوان دیگر نیز در دستور کار داریم و طی آن تا حدود ۲ میلیارد تومان از طرحها حمایت میشود ضمن آنکه برنامه همکاری با بنیاد علم ازبکستان را نیز اجرا شده و فراخوان مشترک منتشر شده همچنان در حال پذیرش طرحهای تحقیقاتی است.
به گفته وی در برنامه همکاری با بنیاد علم ازبکستان تا ۲ میلیارد تومان از طرحها حمایت میشود.
نادری ادامه داد: از یک سال قبل همکاری با ستادهای معاونت علمی را آغاز کردیم، بر اساس تقسیم کاری که در معاونت علمی صورت گرفته به این صورت است که بر طبق آن حمایت از تحقیقات بنیادی و پایه تا TRLهای ۴ تا ۵ به بنیاد علم ایران واگذار شده است.
وی افزود: ستادهای معاونت علمی که میخواهند طرحهای در TRLهای ۴ تا ۵ اجرایی کنند از طریق بنیاد علم اقدام میکنند. از این رو فراخوانهایی را با ستاد علوم زیستی، نانو، علوم شناختی و هوش مصنوعی را منتشر کردیم و سقف حمایتهای ما تا سقف یک میلیارد تومان است.
نادری اعطای گرنت را از دیگر زمینههای حمایتی بنیاد علم ایران نام برد و اظهار کرد: این گرنتها دارای انواع مختلفی است از جمله گرنت آغاز است و بر اساس آن اگر دانشگاهی از ۵۰ دانشگاه اول دنیا، هیات علمی جوانی را استخدام کنند، به مدت ۲ سال و هر سال به مبلغ ۴۲۰ میلیون تومان پرداخت میشود تا استاد بتواند زیر ساخت آزمایشگاهی برای خود فراهم کند.
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر از گرنت استقرار به عنوان یکی دیگر از حمایتهای این بنیاد یاد کرد و گفت: دانشگاهی که اقدام به استخدام فارغ التحصیلان زیر ۱۰۰ دانشگاه برتر دنیا کنند مبالغ قابل توجهی را برای دو سال پرداخت خواهیم کرد.
مدیر پژوهش، نظارت و ارزیابی بنیاد علم ایران با بیان اینکه کارهای دیگری را در دستور کار داریم یکی از آنها را حرکت در مرزهای دانش جهانی دانست و توضیح داد: افرای که مقاله آنها در ژورنالهای معتبری، چون نیچر و Science و ۵۰ مجله برتر دیگر منتشر شود بین ۱.۵ تا ۲ میلیارد تومان حمایت میشود. در سال گذشته ۶ نفر موفق به دریافت این گرنت شدند.
وی با اشاره به اجرای برنامه بدیع الظهور توضیح داد: در این برنامه تا سقف ۳ میلیارد تومان برای کسانی که فناوریهایی که در دنیا اجرایی نشده است را تا TRL ۵ توسعه دهند، پرداخت میشود.
به گفته وی تاکنون ۱۵ طرح در قالب طرح بدیع الظهور حمایت شده است.
نادری با بیان اینکه اجرای برنامه حرکت در مرز ریاضی را شروع کردیم گفت: این برنامه تا ۱۵ خرداد جاری باز است و تا سقف ۱.۵ میلیارد تومان از ریاضیدانان و محققان حوزه ریاضی حمایت خواهد شد.
نادری گفت؛ برنامه خوشههای ما برنامهای است که افراد به صورت تیمی برنامه ملی را دنبال و نیاز مرز دانش را برای کشور برطرف کنند تا سقف ۴.۵ میلیارد تومان حمایت میشوند.
وی با اشاره به حمایت از کرسیهای علمی گفت: در هر کشوری بالاترین رده علمی، حمایت از کرسیها است که به اساتید نامدار تعلق میگیرد. هر استاد شناخته شدهای که یک بسته پژوهشی ۵ ساله را اجرایی کند میتواند نسبت به دریافت کرسی اقدام کند و سقف حمایتها برای ۳ تا ۵ سال بین ۴.۵ تا ۶ میلیارد تومان در نظر گرفته شده است.
انتهای پیام/